在中考成绩公布之后，同学们就应该开始找学校了，那么如何在不到学校参观的情况更好的了解学校呢?查看学校招生简章是最为稳妥的方式之一，本篇文章就为同学们整理了重庆酉阳民族师范学校2022年招生简章的内容，如果你正好想要报考该校，那么不妨仔细的阅读文章，相信会对你有很大帮助的。
重庆酉阳民族师范学校基本信息
建校日期：1997
院校类型：中专学校
所在地域：重庆
学校地址：重庆市酉阳县板溪镇三角村三组
重庆市酉阳民族师范学校简介
重庆市酉阳民族师范学校创建于清光绪三十年(1904年)，历经了满清、民国、共和国三个时代。2002年，学校与酉阳教师进修学校和重庆广播电视大学酉阳工作站(现升格为分校)进行整合，实行“一套班子，三块牌子”的管理模式，形成了集职前职后、中专与大专、师范教育与非师范教育一体化的办学实体。有力地推动了学校向前发展。
重庆市酉阳民族师范学校师资力量
学校座落在县城黄金地段(钟多镇桃花源中路145号)，占地80余亩，校内绿树成荫，鸟语花香。百多年的办学历史积淀了深厚的文化底蕴和浓郁的育人氛围。现有教职工158人，专任教师112人，高级讲师35人，讲师70人。其中，特级教师2人，获曾宪梓教育基金奖1人，参加市学科带头人培训1人，市级骨干教师4人，生物学硕士1人，研究生课程班结业49人。顺利通过了市中师、进修校和电大办学水平评估验收。
重庆市酉阳民族师范学校办学理念
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在新的历史时期，该校将进一步解放思想，抢抓机遇，团结一心，克难奋进，按照“教学为中心，质量为核心，发展为目的”的办学理念，发挥资源优势，坚持科学发展，加强师培师训，深化电大改革，提高办学质量，促进统筹发展，进一步争强核心竞争力，为服务经济、教育和社会发展，开创学校美好明天，再铸新的辉煌!
重庆酉阳民族师范学校2022年各专业招生计划
| 专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
| 学前教育 | 中专专业 | 160 |
重庆酉阳民族师范学校2022年招生专业介绍
| 学前教育 |
学前教育发展趋势 学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。 学前教育专业解析 教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。 学前教育主干课程 普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 |
| 生物技术 |
生物技术学制四年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基础知识、基本技能，能在农业、医药、食品、环保等行业的企事业单位及科研机构从事与生物技术有关的技术工作、管理工作、技术开发与应用研究的应用型高级专门人才。 主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、生化工程、发酵工程等。 符合学位授予条件可授理学学士 |
| 数学与应用数学 |
数学与应用数学（师范）学制四年培养目标：培养德、智、体、美等方面全面和谐发展，能适应社会对人才的新要求，具备数学学科的基本理论和方法，熟悉教育的基本理论和方法，具备较好的教师技能，能在中等学校及以上从事数学教学、教育管理及其他教育工作的高素质的应用型高级专门人才。 主要课程：数学分析、几何学、代数学、概率论、数理统计、微分方程、复变函数、离散数学、数学史、数值方法、数学建模、数学实验、数学教学论、数学奥赛专题、课堂教学案例分析、中学数学错例分析等。 符合学位授予条件可授理学学士 |
| 视觉传达设计 |
视觉传达设计学制四年授予学位：艺术学学士全面普及设计技术知识和技艺，强化学生综合能力与素质培养，以推动视觉文化创意产业发展为目标，培养平面设计师，在项目策划、设计、管理、制作、装饰施工及媒体设计等行业从事工作的高素质应用型专门人才。 就业方向：在广告设计公司、出版社、印刷厂、报刊书籍等平面设计行业从事广告、装饰、企业形象设计、多媒体设计等工作。 |
| 园林 |
园林（景观设计方向）学制四年培养目标：培养具有良好职业道德、具备扎实的景观空间环境规划设计基本理论、基本知识，具有自然景观、人居景观和园林景观三位一体综合协调处理能力，熟练掌握景观项目的调查、策划、分析和规划设计技能的应用型高级专门人才。 主要课程:近现代景观史、景观学概论、景观设计初步、景观资源学、景观植物、景观规划原理、景观生态学、制图、城市规划概论、区域规划、景观规划设计、景观工程与技术、种植设计、计算机辅助设计等。 符合学位授予条件可授农学学士 |
| 电子信息科学与技术 |
电子信息科学与技术学制四年培养目标：培养能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面主谐发展，具备电子信息科学与技术的基本知识和基本理论，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术等领域从事产品设计、科技应用和开发、生产管理的应用型高级专门人才。 主要课程：高等数学、英语、大学物理学、线性代数与概论、复变函数与数理方程、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、微机原理与汇编语言、计算机基础、算法与数据结构、通信原理等。 符合学位授予条件可授工学学士 |
| 美术学 |
美术学学制四年培养目标：本专业培养具有中国文化修养和艺术素质的综合艺术人才。 以综合媒介与材料研究和实践为方向，将各门类艺术手段融会贯通，打破画种传统的界限，以大美术、大视觉的艺术观念作为当代艺术理念。 注重人文教育，使学生成为知识面广，原创性与创新意识强，动手能力出色的优秀现代艺术人才。 本专业下设油画、国画、版画、水彩、雕塑五个专业工作室。 学生在完成两年的基础课程学习后，根据个人专长和学习情况分工作室进行培养。 主要课程：造型基础、设计基础、国画、水彩、油画、版画、雕塑、综合材料研究、传统民间艺术研究、电脑绘画、图形设计、艺术概论、中外美术史等。 符合学位授予条件可授文学学士 |
| 服装设计与工程 |
服装设计与工程学制四年授予学位：艺术学学士培养具有扎实的服装设计知识、良好的专业技艺，能独立进行服装设计和产品策划，能从事服装产品开发、服装市场营销、服装理论研究等工作的应用型专门人才。 就业方向：毕业生能在服装设计及服装生产、服装销售、服装研究等单位、行业和机构从事服装产品设计、开发、市场营销、经营管理、服装理论研究等方面工作。 |
| 会展经济与管理 |
会展经济与管理学制四年培养目标：本专业培养具有现代管理知识和会展组织与策划的基本理论和专业知识，熟练掌握国内外会展组织、策划、文案等实务技能，熟悉有关会展方面的法律、方针和政策，能从事会展活动设计、策划与管理的应用型高级专门人才。 主要课程：管理学、市场营销、财务管理、会展概论、广告学、市场调查与分析、公关礼仪、会展策划与文案、会展组织与管理、会展设计与布局、品牌战略研究、会议策划与组织、节事活动策划与组织、会展项目策划与组织、大型活动策划与组织、会展客户关系管理、会展信息管理、谈判与沟通、展示设计制图，商业展示设计、会展专业英语等等。 符合学位授予条件可授管理学学士 |
| 动画 |
动画学制四年培养目标：本专业为满足我国影视动画及相关行业对创造性人才的迫切需求，面向电视台、影视制作公司、广告公司、动画公司、网络公司、游戏研发公司、建筑可视化设计公司等单位，培养具有良好的人文与艺术修养，扎实的影视动画艺术基础理论知识，熟悉先进的影视动画制作技术手段，具有较强的艺术创新能力和创作实践能力，从事动画导演、动画编剧、动画设计、动画制作、游戏设计等工作的复合型高级专门人才。 本专业下设动画艺术、互动媒体、卡漫与插图三个专业方向。 学生在完成一年的基础课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。 符合学位授予条件可授文学学士 |
| 英语 |
英语（师范）学制四年培养目标：培养具有扎实的英语语言基础知识及基本技能和比较宽广的科学文化知识，德、智、体、美等全面发展，适应地方基础教育和经济社会发展的，能胜任中学英语教学工作以及英语翻译和管理等工作的应用型高级专门人才。 主要课程：综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英汉翻译、汉英翻译、英语语言学概论、英国文学史、美国文学史、英语国家概况、英语视听说、英语语言测试、英语教学论、第二外语等。 符合学位授予条件可授文学学士英语（商务方向）学制四年培养目标：培养具有扎实的英语语言基础及基本技能、较宽广的国际商务或旅游基础理论知识和技能，德、智、体、美等全面发展，能够比较熟练地运用英语从事国际经济贸易等涉外商务活动，适应地方经济社会发展的应用型高级专门人才。 主要课程：综合英语、英语听力、商务英语口语、商务英语阅读、商务英语写作、国际商务英语、英语国家概况、商务交际英语、商务英语翻译、外贸英语口译、国际市场营销、外贸单证实务、电子商务英语、第二外语等。 符合学位授予条件可授文学学士 |
| 材料成型及控制工程 |
材料成型及控制工程学制四年授予学位：工学学士就业方向：可进入机械制造业、汽车及船舶制造业、金属及橡塑材料加工业等领域从事与材料成型、模具设计与制造等相关的生产过程控制、技术开发、生产管理、营销等方面的工作。 |
| 生物科学 |
生物科学（师范）学制四年培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，具备生物科学专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有现代教育理论和教学技能，能够在中学和职业技术学校从事生物及其相关课程的教学、教学管理及具有初步教学研究和科学研究能力的应用型高级专门人才。 主要课程：植物学、动物学、人体解剖生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、普通生态学、中学生物教学论等。 符合学位授予条件可授理学学士 |
| 汉语言文学 |
汉语言文学（师范）学制四年培养目标：本专业培养具有一定的汉语言文学基本理论、基础知识和专业技能的德、智、体、美等全面发展，能适应地方教育、文化、宣传事业需要，在中学、中专、职业技术院校教学的语文教师，以及能够从事文秘、党政公务、文化宣传等实际工作的应用型高级专门人才。 主要课程：文学概论、写作、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、古代汉语、语言学概论、中学语文教学论、美学、比较文学等。 符合学位授予条件可授文学学士 |
| 信息工程 |
信息工程学制四年授予学位：工学学士专业特色：培养计算机网络和数字通信的基本理论知识，熟悉网络集成、通信软/硬件开发及增值业务设计技术,掌握信息工程开发与业务设计的基本技能,具有网络集成、通信软/硬件开发基础和增值业务设计能力的高素质ICT工程师。 主要课程：计算机网络、网络规划与设计、局域网与组网工程、Windows系统管理及网络服务、网络安全技术、IP交换与路由技术、网络协议分析与实现、动态网站设计与维护等。 就业去向：通信运营、通信设备制造和信息服务提供等企事业单位。 |
| 制药工程 |
制药工程学制四年授予学位：工学学士主要课程：无机化学，分析化学，有机化学，物理化学，化学反应工程，药物化学，药物分析，药物合成反应，制药工艺学，GMP与药事管理法规，药剂学，药理学，高等数学，大学物理，大学物理试验等。 就业方向：本专业培养具备制药工程以及药物研发和管理方面的知识，能在医药、农药、精细化工，生物化工等部门从事医药产品的生产、研发、应用研究和经营管理等方面工作的高级工程技术人才。 |
| 社会体育指导与管理 |
社会体育指导与管理（保健康复）学制四年授予学位：教育学学士就业方向：适宜在医院、诊所、居民社区、运动队及相关政府职能部门从事运动损伤治疗与康复、亚健康人群保健、健身和运动训练指导等方面的工作。 社会体育指导与管理学制四年授予学位：教育学学士就业方向：适宜在政府各职能部门、企事业单位、居民社区从事群众性体育活动的组织管理、健身休闲指导、亚健康人群保健、体育市场经营管理等方面的工作。 |
| 广播电视编导 |
广播电视编导学制四年授予学位：艺术学学士主干课程：电视摄像、摄影技术与艺术、影视美学、广播电视概论、影视导演基础、影视造型艺术、影视后期制作技术、电视画面编辑、影视传播、广播电视新闻采编、非线性编辑技术、广播电视新闻采编、电视节目策划与编排等。 就业方向：就职于文化主管部门和文化产业相关行业，从事广播电视节目创意策划、编导、采访、制作等工作。 广播电视编导（文化遗产传播）学制四年授予学位：艺术学学士就业方向：就职于文化产业相关行业以及政府文化主管部门、文化遗产保护机构，从事文化遗产数字化保护以及相关影视制作、创意策划等实际工作。 |
| 行政管理 |
行政管理学制四年――――政法学院培养目标：本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备行政学、管理学、思想政治教育学等多学科基本理论知识，专业技能扎实、实践能力强、综合素质良好，扎根基层，能在党政机关、企事业单位和社会团体从事行政管理工作的高素质应用型专门人才。 主干学科：管理学、政治学主要课程：管理学原理、西方经济学、行政管理学、人力资源开发与管理、市政管理学、政府经济学、当代中国政府与政治、管理心理学、比较政治制度、西方政治思想史、行政法与行政诉讼法学、公共政策分析、电子政务、管理信息系统、秘书与公文写作等。 |
| 化学 |
化学(师范)学制四年培养目标：培养能主动适应我国经济发展和地方经济建设之需，具备化学基础理论、基本知识和基本技能，知识、能力、素质和谐发展、富有创新精神和实践能力，能在化学及其相关领域从事教学、教育、教学管理及具有初步教学研究和科学研究能力的应用型高级专门人才。 主要课程：高等数学、普通物理、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工基础、结构化学、仪器分析、化学学科教学论、化学实验教学研究、新课标下的教材研究、化学微格教学、食品检验技术，药物检验技术，化工产品检验技术，建筑材料检验技术，药物合成。 符合学位授予条件可授理学学士 |
| 体育教育 |
小学教育(师范)学制四年培养目标：培养德、智、体、美等方面全面和谐发展的、具有扎实的初等教育专业基础、知识面宽、实践能力强、素质优良、富有创新精神，能胜任小学基本课程教学、能从事教育管理和教育科研的应用型高级专门人才。 主要课程：现代汉语、文学概论、基础写作、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、中外文明简史、高等数学、小学数学基础理论、师范心理学、教育基本原理、课程与教学论、中小学教育科研方法、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、小学艺术教育（音乐、美术、舞蹈3选1）、小学作文指导、简笔画、课堂教学技能与示范、实践教学反思与改进、国际质量标准体系研究与应用、微型精品课程。 符合学位授予条件可授教育学或文学或理学学士 |
| 化学工程与工艺 |
化学工程与工艺学制四年授予学位：工学学士主要课程：无机化学，分析化学，有机化学，物理化学，仪器分析，化工原理，化学反应工程，化工热力学，化工过程设计，化工设备机械基础，化工工艺学，工程制图与CAD，大气污染控制工程，高等数学，大学物理等。 就业方向：本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在有机和无机化工、炼油、煤转化、天然气转化、冶金、能源、轻工、医药、环保、设计院及军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。 |
| 电气工程及其自动化 |
电气工程及其自动化学制四年授予学位：工学学士就业方向：毕业生可到各类发电厂、电力系统供电部门、电力勘测设计研究单位、电力管理等部门从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。 |
| 舞蹈学 |
舞蹈学(师范)学制四年培养目标：培养具备熟练掌握舞蹈艺术的基础理论与基本技能和一定的舞蹈创编能力，能胜任中小学校舞蹈教学、艺术实践以及企事业单位艺术工作的应用型高级专门人才。 主要课程：舞蹈形态学、舞蹈作品赏析、舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、中国民间舞蹈文化、舞蹈解剖学、舞蹈教学论、中国古典舞身韵、中国古典舞基训、中国民族民间舞、现代舞、芭蕾基训、素质技巧、毯子功、舞蹈编导理论与技巧等。 符合学位授予条件可授文学学士 |
| 高分子材料与工程 |
高分子材料与工程学制四年授予学位：工学学士主要课程：无机及分析化学，有机化学，物理化学，工程制图，材料科学与工程基础，聚合物流变学，高分子化学，高分子物理，化工原理，聚合物合成原理及工艺，聚合物共混改性原理，现代塑料成型工程，高等数学，大学物理等。 就业方向：可在石油化工、电子电器、建材、汽车、包装、航空航天、军工、轻纺及医药等行业中，从事与传统高分子材料(如塑料、橡胶、化纤、涂料、粘合剂等)相关的原料及成型设备的生产、设计、加工、技术管理和市场营销等工作，以及在高新技术领域中从事新型高性能材料、多功能材料、生物医用材料、光电材料及其它特种高分子材料的研究开发工作，也可到高等院校从事教学、科研工作。 |
| 财务管理 |
财务管理学制四年授予学位：管理学学士本专业现开设普通班和国际班。 具备会计实务、会计核算、会计监督、税收筹划和财务管理等能力。 就业方向：可到外资、外贸企业、中小企业、事业单位和政府部门从事会计和财务管理等工作。 |
| 小学教育 |
小学教育(师范)学制四年培养目标：培养德、智、体、美等方面全面和谐发展的、具有扎实的初等教育专业基础、知识面宽、实践能力强、素质优良、富有创新精神，能胜任小学基本课程教学、能从事教育管理和教育科研的应用型高级专门人才。 主要课程：现代汉语、文学概论、基础写作、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、中外文明简史、高等数学、小学数学基础理论、师范心理学、教育基本原理、课程与教学论、中小学教育科研方法、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、小学艺术教育（音乐、美术、舞蹈3选1）、小学作文指导、简笔画、课堂教学技能与示范、实践教学反思与改进、国际质量标准体系研究与应用、微型精品课程。 符合学位授予条件可授教育学或文学或理学学士 |
| 网络工程 |
网络工程学制四年授予学位：工学学士专业特色：培养网络工程的基本理论知识,熟悉计算机网络集成、管理、安全及应用开发技术,掌握网络工程实践的基本技能,具有计算机网络集成、管理、安全及应用开发技术实践能力的高素质网络工程师。 主要课程：计算机网络、网络规划与设计、局域网与组网工程、Windows系统管理及网络服务、网络安全技术、IP交换与路由技术、网络协议分析与实现、动态网站设计与维护等。 就业去向：网络公司、信息技术公司及相关企事业单位。 网络工程（物联网技术）学制四年授予学位：工学学士专业特色：培养物联网的基本理论知识，熟悉自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术，掌握利用物联网技术开发的基本技能,具有无线传感器网络的物联网业务开发、测试、推广和运维的高素质专门人才。 主要课程：物联网概论、传感器原理及应用、射频识别技术、互联网技术、现代传感与测控技术、数据融合技术、M2M平台及应用等。 就业去向：智能物流、智能医疗、智能城市、智能农业等领域的企事业单位。 |
| 物理学 |
物理学（师范）学制四年培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面和谐发展，掌握物理学的基本理论、基本知识、实验技能及物理教育理论，能从事中学物理教学、教育教学管理以及具备物理学和相关专业研究初步能力的应用型高级专门人才。 主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理学、普通物理实验、近代物理实验、物理教学论、电工学、电子技术基础等。 符合学位授予条件可授理学学士 |
| 工商管理 |
工商管理学制四年培养目标：培养适应地方经济建设和社会发展需要，德、智、体、美等全面和谐发展，富有创新精神，具备经济、管理、法律等方面的理论知识和实践能力，能在企、事业单位及相关部门从事战略管理、计划运筹、财务预算、生产运营、物流管理工作或教学科研工作的德才兼备的应用型高级专门人才。 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业诊断、计量经济分析等。 符合学位授予条件可授管理学学士 |
| 信息与计算科学 |
信息与计算科学学制四年培养目标：培养德、智、体、美等全面和谐发展，能适应社会对人才的新要求，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息科学和计算科学的基本理论、方法和技能，能应用所学知识和熟练的计算机技能解决信息科学与工程计算中的实际问题的，能在IT行业、金融、经济和教育等部门从事应用软件开发、管理和教学等工作的应用型高级人才。 主要课程：数学基础课（数学分析、代数学、几何学）、概率论、数理统计、数学建模、数学实验、大学物理学、计算机基础(计算机文化基础、程序设计基础、操作系统、数据结构)、信息科学基础、信息论与编码、数值方法等。 符合学位授予条件可授理学学士 |
| 机械工程 |
机械工程（含对口本科）学制四年授予学位：工学学士就业方向：可进入与机械行业相关的企业和公司从事机电产品与机械装备的开发、设计、制造、安装、调试、维修管理、营销等技术工作。 |
| 软件工程 |
软件工程学制四年授予学位：工学学士专业特色：培养软件工程基本理论知识和企业级应用程序开发主流技术,熟悉软件开发技术标准，掌握软件工程开发基本技能，具有软件项目实践经验的应用型软件工程师。 主要课程：LogicJava、C#/WinForms、Javascript、JSP/Servlet、ASP.Net、SSH等。 就业去向：软件企业、信息技术公司及相关企事业单位。 |
| 环境科学 |
环境科学学制四年培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，具有较系统的环境科学基础理论，基础知识和基本技能，以及具备初步科学研究和科技开发能力的应用型高级专门人才。 毕业生可到环境管理部门、环境咨询部门、农业管理部门、科研机构及企事业单位从事环境规划与管理、环境监测、环境评价、农业资源综合利用和环境治理等工作。 主要课程：环境学导论、环境化学、环境微生物学、环境经济学、环境生态学、环境质量评价、环境监测、环境管理学、仪器分析、清洁生产与生态修复、土壤资源调查与评价、土壤植物营养分析、农业再生资源综合利用、环境影响评价、环境规划学、环境统计学、环境信息系统等。 符合学位授予条件可授理学学士 |
| 应用心理学 |
应用心理学学制四年培养目标：培养德、智、体、美等方面全面和谐发展的，具有坚实的心理学基本理论、基础知识、基本技能，富有创新精神，能在初等、中等学校或现代企事业单位、社区服务机构等部门从事心理健康教育、心理咨询和人力资源管理的应用型高级专门人才。 主要课程：人体解剖生理学、普通心理学、人格心理学、实验心理学、认知心理学、社会心理学、教育心理学、发展心理学、犯罪心理学、变态心理学、心理咨询与治疗、教育与心理统计学、心理测量学、现代管理心理学、心理学研究方法等、说服心理学、谈判心理学、学生心理档案、网络心理学（含心理咨询网站）、国际质量标准体系研究与应用、微型精品课程。 符合学位授予条件可授理学学士 |
| 环境设计 |
环境设计学制四年授予学位：艺术学学士全面普及设计技术知识和技艺，强化学生综合能力与素质培养，然后学生可在室内设计与景观设计两个专业方向选择学习。 培养室内外设计和景观设计等领域的实用型及能够独立承担设计与施工等工作的应用型专门人才。 就业方向：主要在室内设计与施工管理、家具设计、室内照明设计、建筑设计与城市景观规划、景观设计等行业工作。 |
| 思想政治教育 |
思想政治教育（师范）学制四年培养目标：培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，能在中等及以上学校从事思想政治教育学科的教学、科研工作，能在党政机关、企事业单位和社会团体从事思想政治工作的应用型高级专门人才。 主要课程：马克思主义哲学、政治经济学与社会主义市场经济概论、政治学原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、世界政治经济与国际关系、马克思主义著作选读、法学概论、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理与方法论、中学思想政治学科教学论等。 符合学位授予条件可授法学或教育学学士思想政治教育（行政管理方向）学制四年培养目标：培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养，具备行政学、管理学、政治学、法学等方面的基本理论知识和技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事思想政治教育工作、管理工作及教育科研工作的应用型高级专门人才。 主要课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学概论、社会学概论、政府经济学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策概论、人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学等。 符合学位授予条件可授法学或管理学学士 |
| 计算机科学与技术 |
计算机科学与技术（软件工程方向）学制四年培养目标:培养德、智、体、美等方面全面和谐发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程及应用知识，具有软件开发能力、软件开发实践和项目组织的初步经验，具有竞争和团队精神、一定的外语运用能力，能在计算机公司及相关企事业单位从事软件开发的、适应软件技术发展和社会需求的高素质软件工程应用型高级专门人才。 主要课程:高等数学、线性代数、离散数学、程序设计基础、面向对象方法学、数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、软件工程导论、软件项目管理、软件需求分析、人机交互的软件工程方法、软件设计与体系结构等。 符合学位授予条件可授工学学士 |
| 金属材料工程 |
金属材料工程学制四年授予学位：工学学士主要课程：金属学原理，粉末冶金原理，金属材料热处理原理与工艺，金属材料学、材料现代分析方法，失效分析，概率论与数理统计，物理化学，高等数学，大学物理等。 就业方向：可在机械与化工、能源与环境、电子与信息、冶金与矿山、电力与动力和国防建设等领域中从事金属材料的设计制造、材料表面改性以及金属材料、无机非金属材料、复合材料、功能材料等工作，也可从事材料生产组织、技术管理和材料的检测、失效分析等技术工作。 |
| 音乐学 |
音乐学（师范）学制四年培养目标：培养掌握音乐学的基础理论、基础知识与基本技能，培养具有创新精神和音乐教育教学能力，具备在中小学校担任音乐教学和课外艺术实践工作，能胜任企事业单位艺术工作的应用型高级专门人才。 主要课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、声乐、钢琴、即兴伴奏、器乐、中外音乐史、外国音乐史、合唱与指挥、民族民间音乐概论、音乐作品赏析、艺术概论、音乐美学、语音、复调基础、音乐多媒体教学技能、MIDI原理及制作、音乐学科教学论、民族音乐学、重唱、重奏。 符合学位授予条件可授文学学士 |
| 工程管理 |
工程管理学制四年培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的应用型高级管理人才。 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等、房地产开发与经营、房地产估价、房地产金融、物业管理等。 符合学位授予条件可授管理学学士 |
| 学前教育 |
学前教育（师范）学制四年培养目标：培养德、智、体、美等方面全面和谐发展的、具有扎实的学前教育专业基础、知识面宽、实践能力强、素质优良、富有创新精神，能在学前教育领域从事教育管理及教育科研，长于幼儿艺术教学的应用型高级专门人才。 主要课程：普通心理学、教育基本原理、课程与教育论、中外教育史、儿童文学、学前儿童心理学、学前儿童教育学、音乐理论、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童游戏与创编、幼儿体育与幼儿体操、幼儿园管理与评价、幼儿卫生与应急对策、教育统计与测量、学前教育科研方法、幼儿园教育活动设计与指导、声乐、琴法、幼儿美术、幼儿舞蹈与舞美设计、实践教学反思与改进、国际质量标准体系研究与应用、微型精品课程。 符合学位授予条件可授教育学学士 |
| 法学 |
法学学制四年培养目标：培养适应社会主义市场经济条件下法治建设需要的能在国家机关、企事业单位和社会团体从事法律实践、教学及科研等法律事务工作并具有良好综合素质的应用型高级专门人才。 主要课程：法学导论、法理学、宪法、中国法制史、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、经济法、商法、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法、仲裁法、行政许可法、行政程序法、治安管理处罚法和典型案例评析等。 符合学位授予条件可授法学学士 |
招生对象
1、应往届初、高中生毕业生, 年龄在14——21岁。
2、五官端正，身体健康，满足相关专业面试身高，无明显疤痕，无纹身，无传染病，肝功化验正常, 视力正常，无色盲，嗅觉正常。
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